우리나라아동복지정책의 현황을 논쟁의 쟁점에 비추어 비교해 본다. 그리고 아동복지
정책을 구체적 아동복지서비스로 옮기는 과정인 아동복지행정과 그 전달체계를 조사하였다.
또한 모든 아동복지정책의 근거가 되는 아동복지 관련법을 고찰하고 마지막으로 영국, 미
국, 스웨덴, 일본의 아동복
우리나라아동복지정책의 현황을 논쟁의 쟁점에 비추어 비교해 본다. 그리고 아동복지
정책을 구체적 아동복지서비스로 옮기는 과정인 아동복지행정과 그 전달체계를 조사하였다.
또한 모든 아동복지정책의 근거가 되는 아동복지 관련법을 고찰하고 마지막으로 영국, 미
국, 스웨덴, 일본의 아동복
2. 아동복지법의 내용
1) 아동복지법의 기본 이념 및 목적과 특성
아동복지법은 제3조의 아동복지법의 기본이념을 3가지로 규정하였다. 첫째, 아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애 유무, 출생지역 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 않고 자라나야 한다(동법 제3조 제1
법적으로 이전하게 된다.
입양이란 성인에게는 다른 아동을 법적 절차를 밟아서 자기 아이로 삼는 것을 의미하며, 입양되는 아동에게는 부모와 동등한 친자의 관계를 맺는 것을 의미한다.
2. 입양의 목적
한국의 입양특례법과 아동복지법은 기아, 결손가정의 아동 중 요보호아동의 시설보호를 억제
아동의 회복과 사회 복귀)
이중에서도 중요한 규정을 보면 다음과 같다.
「협약」은 아동을 보호하는 제1차적 책임과 권리를 국가가 아닌 부모에게 부여하고, 가정의 중요성을 강조하고 있다.「협약」 제5조는 「당사국은 부모…또는 기타 아동에 대한 법적 책임자들이…적절한 감독과 지도를 행할
아동복지시설의 개념, 기능, 운영실태, 및 아동들의 생활실태를 살펴보고, 이를 토대로 기존의 시설에 거주하고 있는 아동들이 좀 더 나은 생화를 영위하돌고 하는 한편, 문제점 및 개선점을 찾아내는데 그 연구의 목적이 있다.
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동복징 개념 및 성격
1)아동복지시설의 개념
아동을 보호․감독하는 자
4) 아동학대 : 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강․복지를 해치거나 정상적 발달 을 저해할 수 있는 신체적․정신적․성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.
5) 아동복지시설 : 아동복지법 14조의 규정
아동보호기능의 약화 및 이러한 가족기능의 약화를 보충하는 가족지원체계의 미약 등에 의하여 그것의 발생률의 점점 증가하고 있다.
이러한 아동학대는 동서양을 막론하고 고대희랍시대부터 존재하여 왔으나, 자녀를 부모의 소유물로 인식하고 자녀의 훈육방법으로 학대를 인정하는 등의 타인의